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【摘 要】
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数学课程作为小学阶段教学中的重要内容,数学教师必须重视起对于小学低年级学生数学阅读能力的发展。在小学数学课程教学实践中,发展小学生的阅读能力,能够充分挖掘学生潜力,
【机 构】
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河南省鹤壁市淇滨区鹿鸣小学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年5期
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