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当前,新高考题型读后续写愈发引起广大师生的重视,创新英语读后续写教学策略,将助力学生取得优异英语高考成绩,切实提高学生的英语综合素养。文章从命题特点、评分标准以及教学策略等方面对该题型进行探究。
新高考英语读后续写题型教学创新刍议
【摘 要】
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当前,新高考题型读后续写愈发引起广大师生的重视,创新英语读后续写教学策略,将助力学生取得优异英语高考成绩,切实提高学生的英语综合素养。文章从命题特点、评分标准以及教
【机 构】
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福建省晋江市毓英中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2020 年开放课题《新高考读后续写题型“读思达”教学研究》(编 号:KCZ2020060)研究成果
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