学习4的分成

• 作 者: 关东花
• 机 构: 河南省开封市祥符区西姜寨乡大律王小学幼儿园
• 出 处: 传奇故事:百家讲堂
• 发表日期: 2020年7期
• 关键词: 重难点 操作题 动手操作能力 逻辑思维 推理能力 激发幼儿 不断探索 卡片

活动目标:1、在游戏活动中归纳、总结、学习4的分成。2、发展幼儿动手操作能力,观察,逻辑思维,推理能力。3、在操作活动中不断探索数的多多种分法,激发幼儿的求知欲。活动准备:教师:4条鱼卡片,2个鱼缸卡片,1.2.3数字卡片。幼儿:每位幼儿4个苹果图片、操作题,铅笔。活动重难点:让幼儿在探索操作中学习4的多种分法。