信息技术与幼儿美术活动的深度融合——以中班美工活动“美味的汉堡”为例

• 作 者: 全秀春
• 机 构: 福安市第一实验幼儿园教育集团
• 出 处: 幼儿教育研究
• 发表日期: 2018年05期
• 关键词: 美工活动 幼儿美术活动 深度融合
• 基金项目: 宁德市2016年度教育信息技术研究课题“运用信息技术实现幼儿园美术教育游戏化的实践研究”(课题编号:2016EI059304)的阶段性研究成果

<正>随着多媒体触控一体机的引入,幼儿园教师在各种活动中开始利用信息技术来促进幼儿的发展。信息技术如何与幼儿美术活动进行深度融合,实现教师、幼儿、多媒体间的生动交互,使活动更加灵活、便捷、高效?本文以中班美工活动"美味的汉堡"为例,结合笔者在教学工作中的实践操作体会,对应用信息技术开展幼儿园美术活动,帮助幼儿置身其中感受美、突破教学难点、迁移创作经