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语文教师如果口头表达能力太差,语言干涩乏味,或者啰哩哆嗦,那么即使知识丰富、教材熟练,也必定难以达到预期的教学目的,进而影响到教学质量的提高。因此,在工作中,我加强学习,苦练基本功,努力提高自己的口头表达能力。
苦学勤练 提高口头表达能力
【摘 要】
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语文教师如果口头表达能力太差,语言干涩乏味,或者啰哩哆嗦,那么即使知识丰富、教材熟练,也必定难以达到预期的教学目的,进而影响到教学质量的提高。因此,在工作中,我加强学
【机 构】
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荣成市上庄镇上庄完小
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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1994年12期
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