打造“人本化、民族化、大众化”的教育品牌——校本管理的思考与实践探索

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在新的教育发展趋势推动下,现代学校要适应社会发展与科学技术的要求,学校管理的中心,必须从外控式管理走向校本管理。近年来,我校加强校本管理,为推进民族中学教育发展进行了积极的探索。一、对校本管理理论的思考与探究校本管理起源于20世纪60年代中后期的澳大利亚。进入80年 Driven by the new educational development trend, modern schools must meet the requirements of social development and science and technology. The center of school management must move from external-control management to school-based management. In recent years, our school has strengthened its school-based management and has actively explored the development of ethnic secondary education. First, the school-based management theory of thinking and exploration School-based management originated in the mid-to-late 1960s in Australia. Enter 80 years
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