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伴随着我国教育体制的不断改革和素质教育的逐渐渗透，学校教育越来越重视对学生的综合能力的培养。在高中数学教学中,科学合理地渗透数学思想,不仅能够培养学生的数学思想意识,而且还能激发学生学习数学的兴趣爱好,有效提升高中数学的学习效率。高中数学教学模式也在发生改变，教师需要在教学中重视数学思想的渗透。本文就对高中数学课堂教学中渗透数学思想的必要性，以及在此基础上将重点对高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法进行研究。教师可以借助信息技术培养学生的数形结合思想；教师通过课外数学实践活动培养学生的数学思想；教师