论文部分内容阅读
新课程标准提出要在课堂教学中创设情境，让学生学会自主学习，因此就要在课堂教学中学会创设情境，走情境教学之路。情境教学有加强思想品德教育、提升学生的语文素养、激发学生学习的兴趣、培养学生的创新能力的作用，教学过程中可以通过巧设导语、创设情境、润色语言、妙用活动课等方法来创设情境。在创设情境时应注意要正确地理解情境、情境创设要与教学内容相一致、运用情境要适度等方面。