【摘 要】
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【摘要】新课改明确提出，在语文教育教学中要全面地培养学生的道德品质、审美情趣，帮助学生形成健全的人格与独立的个性，推动其德智体美劳的全面发展。爱国情怀是中华传统美德的重要内容，是每个学生的基本素养。在小学语文教育教学中，教师要重点培养学生的爱国情怀，增强学生的民族自豪感，提高小学生的历史责任感，使其更加热爱祖国、热爱人民，为祖国的繁荣富强而不懈努力。本文首先分析了在小学语文教育教学中培养学生爱国情
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【摘要】新课改明确提出，在语文教育教学中要全面地培养学生的道德品质、审美情趣，帮助学生形成健全的人格与独立的个性，推动其德智体美劳的全面发展。爱国情怀是中华传统美德的重要内容，是每个学生的基本素养。在小学语文教育教学中，教师要重点培养学生的爱国情怀，增强学生的民族自豪感，提高小学生的历史责任感，使其更加热爱祖国、热爱人民，为祖国的繁荣富强而不懈努力。本文首先分析了在小学语文教育教学中培养学生爱国情怀的价值，并且提出具体的培养策略。
【关键词】小学语文;新课改;爱国情怀;策略
【中图分类号】G624
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【摘要】作为中小学教学课程的语文，是以语言文字为载体反映自然、社会、文化和思维的文学或文章。《新课程标准》指出：语文素养是语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯的有机整合。要学好语文，就必须掌握好这一定义的各个环节。 【关键词】理性思维;语文教学 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编
统编教材的应势而生,体现了当下国家对素质教育的重视,将教育的焦点更多地集中在学生身上,而“教学评”的理念则更贴近统编教材的编写意图.本篇文章将就如何在第三学段的阅读
立体化教学是一种新型教学模式,将其应用到小学语文教学中有利于学生实践能力、沟通能力、学习能力的提升,促进学生全面发展,同时符合素质教育与新课改要求,语文教师应善用立
【摘要】随着当前对职业技术人才需求的增多，中职教育的受关注度日益提高，要想真正发挥中职教育在现代化建设当中的积极作用，就必须抓好中职阶段的各个学科教学，特别是中职基础学科的教育优化。中职语文是一门基础课程，也是学生学习其他学科的基础所在，而当前的中职语文教学现状并不乐观，学生的学习方式和教师的教学策略都需要改进，为中职语文教育的发展提供保障，促进职业型优秀人才的培養。本文将着重就中职语文教学现状和
薛永年撰文《美术批评三题》谈到,美术批评有各种形式,大多是书面的,也有口头的。记得上世纪90年代,画家都是自己出面组织研讨会。挂出一些作品,专门请一些批评家提缺点、找
【摘要】随着社会的不断发展，提高学生的个人素质，加强学生的情感教育等这都是全面科学地完成高职语文教学的必然要求。在现代化的教学模式下，对学生只进行素质教育是远远不够的。要知道学生的心理健康也是极为重要的一方面。情感教育是素质教育的前提，是学生个人发展的关键，是社会发展的基础。因此，情感教育的作用就非常实用了。 【关键词】情感教育;语文教学;价值 【中图分类号】G633 【文献标
随着初中生群体中使用智能手机的学生越来越多,学生基于手机的“碎片化”阅读已经成为一线教师必须正确应对的课题.而如何借助“碎片化”阅读提高初中生的语文学习效率就是其
【摘要】阅读是高中语文的重要组成，学会品读文本是语文阅读水平的关键步骤。在高中语文中，教材中所出现的大量经典文本是学生阅读的高质量素材，也是提升学生对经典文本品读能力的重要工具。因此，通过阅读让学生学会品读语文教材中的经典文本是教师锻炼学生文本品读能力、鉴赏能力，培养学生文本品读技巧的有效方法。本文主要围绕高中语文经典文本品读的教学策略展开探析。 【关键词】高中语文;经典文本;文本品读;教学策略
【摘要】统编小学语文教材三年级上册第四单元是“预测”策略单元。预测是近年来一些研究阅读的学者总结出来的一种阅读策略，它不是简单的猜读，而是读者在阅读过程中由一定的依據进行的推测。教学这一策略单元，教师首先要充分认识到预测策略在阅读教学中的重要意义，还要运用一定的教学模式和教学方法让学生能真正地学会预测，并以此提高阅读能力和阅读效率。 【关键词】统编教材;预测策略;教学建议 【中图分类号】G63
【摘要】在初中语文的教学实践过程中，阅读教学一直是重中之重，阅读教学对于学生掌握良好的感知分析能力、理解贯通能力等具有重要的作用。而在实际的教学过程中，很多时候阅读教学只是浮于表面，并未根本上对学生产生较大影响。因此，探寻关于初中语文阅读教学的有效性的策略具有重要意义。 【关键词】初中语文;阅读;有效性 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】167