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通过挖掘隐含条件解题是一种极具创造性的思维活动,运用自己的联想能力和充足的知识储备,拓宽问题解决的思路,冲破数学的边界,打通学生的解题道路,提高学生发现、处理、解决问题的能力,增强学生的联想与想象能力,从而增强学生的数学学习兴趣,使学生体会到数学学习的美妙.
数学题目中的隐含条件
【摘 要】
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通过挖掘隐含条件解题是一种极具创造性的思维活动,运用自己的联想能力和充足的知识储备,拓宽问题解决的思路,冲破数学的边界,打通学生的解题道路,提高学生发现、处理、解决
【机 构】
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山东曹县第一中学,山东师范大学数学与统计学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2019年22期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目“数学质疑式教学模式创新与实效研究”（17YJA880020）;山东省2018年度教学改革研究项目“专业认证理念下数学教师教育课程改革”（M2018X254）;山东师范大学关于第四批实验教学改革立项“基于师范生教学能力提升的数学实验教学课程体系改革与实践研究”的成果之一
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