【摘 要】
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随着当今社会的飞速发展,金钱、物质化等观念弥漫在社会环境中,人们对生命的重视程度越发下降了。因此,对青少年进行的生命教育就变得尤为重要。在学校的教学中,生物学是作为
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随着当今社会的飞速发展,金钱、物质化等观念弥漫在社会环境中,人们对生命的重视程度越发下降了。因此,对青少年进行的生命教育就变得尤为重要。在学校的教学中,生物学是作为培养生命意识的重要学科,受到广泛的重视。主要从生命教育的内涵及意义、生命教育的当今背景以及如何在生物课堂中渗透生命教育的具体措施等方面进行了分析。
With the rapid development of society today, concepts such as money and materialization are permeated in the social environment, and people’s attention to life has been declining. Therefore, life education for young people becomes more important. In school teaching, biology is taken as an important discipline for cultivating life consciousness and has received extensive attention. Mainly from the connotation and significance of life education, the current background of life education, and how to infiltrate the life education in the biological classroom.
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