【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展,人们开始注重学生的全面性发展.“激趣”这个词也出现在人们的视野,教师接受创新的教学思维,主张以学生为教学主体,在充分考虑学生感受和兴趣的
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随着我国教育事业的不断发展,人们开始注重学生的全面性发展.“激趣”这个词也出现在人们的视野,教师接受创新的教学思维,主张以学生为教学主体,在充分考虑学生感受和兴趣的基础上,引导学生开展趣味性的小学语文教学.因为兴趣是最好的教师,学生在对语文有足够学习热情的基础上,才会自主的探究性学习,以实现小学语文教学的高效进行.下面笔者将首先对趣味教学在小学语文教学中的重要性进行分析,然后提出几条趣味教学法在小学语文教学中运用的方法.
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