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<正>现在一说教学改革,特别是新课程教学改革,总有那么一部分人要否定一切,认为自己的或传统的都不好;这似乎很合乎近现代中国绝大部分人喜欢走极端的劣根性——要么固步自封,抱残守缺,认为自己的一切
从激发情感入手教学《离骚》
【摘 要】
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<正>现在一说教学改革,特别是新课程教学改革,总有那么一部分人要否定一切,认为自己的或传统的都不好;这似乎很合乎近现代中国绝大部分人喜欢走极端的劣根性——要么固步自封
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2010年11期
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