【摘 要】
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目的:观察肢体语言沟通用于小儿护理的效果.方法:2018年8月--2019年8月,本院儿科共收治患儿110例,按照奇偶数法分组(A组、B组,每组55例),均给予基础护理,A组联合应用肢体语言
【机 构】
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吉林大学中日联谊医院,吉林 长春 130033
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目的:观察肢体语言沟通用于小儿护理的效果.方法:2018年8月--2019年8月,本院儿科共收治患儿110例,按照奇偶数法分组(A组、B组,每组55例),均给予基础护理,A组联合应用肢体语言沟通,比较两组效果.结果:A组的患儿护理依从性评分、家属护理满意度评分均高于B组(P<0.05).结论:在小儿护理中应用肢体语言沟通,能够加强与患儿的沟通交流,能够进一步提高患儿的护理依从性及家属的护理满意度.
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