【摘 要】
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随着新课程改革步伐的不断推进与发展,生本理念对教学的影响越来越深入,同时也要求各学科教学的开展都以学生为课堂教学的主体。进而在组织开展新时期的小学语文阅读教学时,
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随着新课程改革步伐的不断推进与发展,生本理念对教学的影响越来越深入,同时也要求各学科教学的开展都以学生为课堂教学的主体。进而在组织开展新时期的小学语文阅读教学时,要注意以学生为本设计教学活动,从人性化的角度关注学生的发展与成长,以在优化阅读教学模式的同时,激发学生在语文阅读方面的兴趣,提升学生在阅读过程中的思维能力和理解能力,以保证小学语文阅读教学质量的同时,助力小学生语文阅读水平的提升与能力的发展。基于此,本文章对生本理念下的小学语文阅读教学策略进行探讨,以供相关从业人员参考。
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