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对于高等教育改革的研究,不能仅仅停留在表层水平上,而必须对教学活动的方法和技术进行科学系统的研究,使教学改革深入到日常的课堂教学中去。课堂教学是学校进行教与学活动的最重要的途径和手段,若切实解决好课堂教学的各种问题,从某种意义上说,就抓住了提高教学质量的关键。本文拟从大学英语教学入手,基于OBE教学理念对大学教师的教育教学观念和教学技术进行重点讨论。