【摘 要】
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班主任是班级工作的管理者和领头人,是学校与家长之间沟通的纽带.近年来,教育改革翌日深入,为了使乡村的义务教育能够均衡发展,教育行业不断对学科教学进行整合,教学技术进行
【机 构】
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江西省贵溪市天禄中心学校 江西 贵溪 335408
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班主任是班级工作的管理者和领头人,是学校与家长之间沟通的纽带.近年来,教育改革翌日深入,为了使乡村的义务教育能够均衡发展,教育行业不断对学科教学进行整合,教学技术进行改善,教育资源进行共享,优化办学结构与布局调整.而生源差异化日益突出,使乡村小学班级的管理呈现出复杂化的局面.本文从如何引领孩子们走向健康成长的道路入手进行实践与探索.
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