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一、创造知识比传承知识更重要教育的主要任务不是教学生识记前人的思想，而是引导学生产生自己的思想。借鉴前人的思想不是目的，而是手段，是为了启发自己产生自己的思想。学生记笔记，要记老师讲的，更要记自己想的。因为，自己想的比老师讲的更重要。甚至学生可以不记老师讲的，但不可不记自己那稍纵即逝的思维灵感。