【摘 要】
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在我国的初中语文教学中应试教育依旧是主体,初中语文教育中还是有很严重的短缺的现象,对于素质教育的要求还有一定的距离。除此之外,只是单一化的教学来培养学生也容易导致学生
【机 构】
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辽宁省丹东市东港市第六中学辽宁东港 118300
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在我国的初中语文教学中应试教育依旧是主体,初中语文教育中还是有很严重的短缺的现象,对于素质教育的要求还有一定的距离。除此之外,只是单一化的教学来培养学生也容易导致学生的能力缺乏多样性。在初中时代,对于语文的教学也是至关重要的,它起到了对于高中语文知识承上启下的作用。在这样一段的特殊时期,要是可以培养出学生在多方面的综合能力,就要进行多元化的教学,这样的教学方式对于学生以后对于语文知识的学习也是非常重要的。所以文章中针对初中语文教学的短缺现象进行了一系列深层的探讨,同时在这个基础上对初中语文教学质量的提升提出了一些建议,希望可以通过这些能为我国的语文教学提供一些能够参考的有效的意见和建议。
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