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小学数学科目为学生学习中的重点内容,数学知识的抽象性与逻辑性会影响学生的学习兴趣,也会使学生在学习中产生畏难心理,另外,教师的教学方法和素养水平都存在一些问题,进而无法为学生构建高效的数学教学课堂,学生在学习中的数学综合素养水平得不到提升,会影响学生未来的学习与发展.教师要创设多元化教学方法为学生营造趣味性教学课堂,进而培养学生的数学学习兴趣.