论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
使学生巩固基础知识，有一定的解题技能，并对学生进行必要的分析综合联想等能力的训练，培养学生的直觉思维，使学生能迅速把握数学问题所涉及的基础知识，是使学生能解出初中数学会考
【机 构】
：
河北省魏县第三中学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2012年18期
其他文献
哲学以自觉的形式关注着时代精神。现时代的哲学主题从总体说来,就是由哲学知识、哲学理论的功能向哲学思维、哲学能力功能的转移。这决定了哲学应用的基本特点——哲学并不是直接去改变世界,哲学所改变的主要是主体的思维能力。理论联系实际是哲学应用问题的基本原则。
造林后,加强幼林保护工作,是保证成林的主要措施之一。为提高幼林的成活率和保存率,促进幼林的健壮生长,必须采取有效的保护措施。幼林保护的主要内容有预防火灾、防治病虫及
党的十五届三中全会提出,必须重视保护和改善生态环境,实现农业的可持续发展。这是实现我国农业跨世纪发展目标的战略选择。为此,必须提高两个认识,实施三项举措,处理好四个
期刊
康德在理论理性中主要试图解决人与自然的关系,他的道德学说则是要解决人与人的关系,即个人与社会如何协调一致的问题。康德从责任概念出发,并以责任概念为线索,把理性主义原则、善良意志、道德规律、定言命令、意志自律、意志自由等有机联系和统一起来。因而,责任概念是理解康德道德哲学的关键。通过责任概念,康德说明,个人幸福必须建立在道德原则的基础上,敢于做自由人,也要尊重别人的自由。通过责任概念,康德论证了理性的伟大、人格的尊严和崇高,高扬了道德主体性原则,论证了人的自由、自律。康德的责任学说,体现了启蒙主义的基本精
<正> 随着我国经济与社会的发展,今后10年内,我国对人才的需求将有较大的变化。从技术和产业发展的角度来说,今后几年我国将大力发展六大技术领域:生物技术、信息技术、新材
叶圣陶先生说“教是为了不教”，细细体味起来，这句话舍有为达“不教”之目的必须有一个“教”之前提的意思。教师的作用在于“引路”、“开门”，路通了，门开了，登堂入室是学生自己
随着时代的高速发展，计算机与网络技术的运用已经渗透到社会的各行各业和平常百姓的日常生活。日新月异的变化使人们清醒认识到：不掌握计算机知识和基本技能，将难以在现代信息社
<正> 西汉末年由刘向创始,经其子刘歆完成的《七略》,是我国最早的综合性图书分类目录。它将政府所藏图书分为六大类(“略”)三十八小类(种),而史籍没有能独设部类,只是附于六艺略春秋类之下。从南朝梁阮孝绪(《七录序》)以来,人们大都认为,《七略》如此安排,是因为当时史书量少,且与《春秋》有着密切的渊源关系。这种说法不无道理,但尚未触及其中的根本原因。近人姚名达在《中国目录学史》中,曾对此提出疑义,说:“(《七略》)往往同一种中,又复杂附绝不同类之书,如附《国语》、《世本》、《战国策》、《楚汉春