论文部分内容阅读
由于医学模式的转变,临床护理注重以人为本,提供优质的护理服务,为使学生适应日益紧张的医疗环境,避免护患纠纷,建立和谐的护患关系,探讨如何在护理技术实训教学中结合临床案例,加强学生对护理告知的认识,从而提高学生护理告知技巧。
在护理技术实训教学中提高中职生护理告知能力的探讨
【摘 要】
：
由于医学模式的转变,临床护理注重以人为本,提供优质的护理服务,为使学生适应日益紧张的医疗环境,避免护患纠纷,建立和谐的护患关系,探讨如何在护理技术实训教学中结合临床案
【机 构】
：
南宁市卫生学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2016年24期
其他文献
雅安地处四川盆地西缘,是内地连接西藏、云南边疆的交通要冲和军事要地,素有"川西咽喉"、"西藏门户"和"民族走
选取某省属医科大学一年级新生进行问卷调查,了解其学业倦怠及睡眠质量现状,并探讨医学新生睡眠质量与学业倦怠之间的关系,为降低医学新生的学业倦怠水平提供应对策略。
PBL教学法是一种以问题为基础的教学法,近年来在教育界受到广泛关注.本文旨在探讨如何将PBL教学法引入超声诊断学教学及PBL教学法在充分发挥学生学习主体作用、 促进基础理论
本文在调研基础上，就拉萨城区及其农牧区的学校体育卫生的现状进行了对比研究，认为学校体育卫生是保障学生健康的重要因素，学校通过良好的体育和卫生教育工作，能预防各种疾病的发
临床检验基础是医学检验专业教学中一门不可或缺的重要课程,实验教学在其中占有相当大的比例。通过教学实践,就如何提高临床检验基础的实验教学质量进行探索。