【摘 要】
:
开设电子线路课程设计课程的目的是培养学生的实践动手能力,将课堂上学习的知识进行学以致用,用实践的方式对所学知识进行更深层次的理解和掌握.本文以“2FSK调制的简单数字
【机 构】
:
山东大学信息科学与工程学院 山东·青岛 410073
论文部分内容阅读
开设电子线路课程设计课程的目的是培养学生的实践动手能力,将课堂上学习的知识进行学以致用,用实践的方式对所学知识进行更深层次的理解和掌握.本文以“2FSK调制的简单数字通信系统”为题目,将其作为电子线路课程设计的教学案例.论文给出了通信系统的电路组成和要求的信号参数指标,并详细论述各单元电路的硬件实现原理.同时,论文讨论了此教学案例在电子信息类专业课教学体系中的作用.
其他文献
课程资源建设是高校教学基本建设的重要内容,是高校专业建设的重要环节,课程资源建设的实施直接关系到专业建设的成败.探索1+X证书背景下职业核心能力课程资源校企共建,推动
创客(Maker)是指出于兴趣与爱好、不以赢利为目标,把创意转变为现实的人.在现阶段中国,“创客”与“大众创业,万众创新”联系在了一起,特指具有创新理念、自主创业的人.中学
本文以订单班合作企业典型产品为任务驱动,在以往任务驱动模式的基础上,结合订单班学生特点,对机械制图的教学模式、教学内容、教学形式及评价方法等方面进行探索,提出了订单
美术课程几乎是幼儿园教育的必须课程,在幼儿园艺术领域中占据重要地位,它也是其他领域教学活动的重要媒介.但是幼儿园的学生注意力有限,单纯的灌输五大领域知识,其难度偏大,
“生物地理学”是生物学与地理学的交叉学科,是生态学专业中的一门重要课程.本文基于超星泛雅平台,以“生物地理学”在线课程平台建设为例,阐述课程特点,提出在线课程设计的
BOPPPS教学模式是一种组织教学流程的方法,能够有效的设计与讲授一堂课,提高学习者的参与度.本文以色谱过程和色谱流出曲线为例,按照BOPPPS法从导言、目标、前测、参与式学习
随着STEAM教育在国内基础教育行业的盛行,许多中小学校开始尝试重构基础学科内容,并开展项目化实施.文章借助3D打印技术以《简易风向标》教学案例为例,将学科知识与学生生活
随着我国现代经济社会的快速发展,我国电子以及计算机软件研发行业也取得很多突破性进展.随着国民经济和社会信息电子技术的不断进步,计算机信息技术在当前我国的各部分行业
课程和游戏作为幼儿园教育的两个重要组成部分,有着极其重要的联系.在幼儿园中,幼儿一日生活中的课程离不开基本的游戏活动.而游戏的本质或其内在核心就是游戏精神.游戏精神
课程思政是一种综合性的教育理念,源于“立德树人”教育使命的延伸,其核心是将思政教育与课程教育融合统一,以寻求教育品质的持续提高和发展.2016年全国高校思想政治工作会议