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为实现卓越医生教育培养计划中农村基层实用型全科医生的培养目标，临床医学专科教育要优化调整教学内容，强化应知应会能力培养，践行早临床、多临床原则，提高学生临床实践能力；同时应处理好学历教育和职业资格考试关系，创新多元化的学业质量评价；通过运用“应知应会”原则，从教学内容、教学方法等多方面改革，把医学专科人才培养成农村基层实用型全科医生。