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为了让知识的呈现生动直观,帮助学生快速建立学习认知,加强学生对知识的理解吸收,高中生物教师要关注问题情境教学的应用、生活情境教学的应用及探究情境教学的应用.本文对此进行了分析研究.
高中生物开展情境教学的尝试与探索
【摘 要】
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为了让知识的呈现生动直观,帮助学生快速建立学习认知,加强学生对知识的理解吸收,高中生物教师要关注问题情境教学的应用、生活情境教学的应用及探究情境教学的应用.本文对此
【机 构】
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江苏省盐城市明达高级中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2004年期
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