【摘 要】
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一些教师的教学反思写的跟记流水账一样,只是对自己的教学过程进行一些简单的描述,或只写些泛泛而谈的教学评论,缺乏对教学现象和本质的深度思考,根本没有起到思“过”而改“
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一些教师的教学反思写的跟记流水账一样,只是对自己的教学过程进行一些简单的描述,或只写些泛泛而谈的教学评论,缺乏对教学现象和本质的深度思考,根本没有起到思“过”而改“过”的作用.出现这种状况,除个别教师态度不够认真之外,更多的还是因为教师不知从何而写,或是不知从哪些方面着手反思.rn那么,有效的教学反思该反思些什么?或者从何而反思呢?我认为学校应加强集体教研,引导教师互相合作,进行讨论、交流,与教材进行沟通、对话、分析,是课后反思达到有效性和实效性的方式方法.我结合多年的教学经验,就这个问题浅谈一些自己的看法.
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