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在小学数学教学中，由于受到传统教育影响比较深远，导致课堂的教学效率并不高，学生的学习效果也并不理想。针对这一情况，学校应当积极实行素质教育，实现课堂教学的创新。可以开展情景化的教学方法，为学生创设多种不同的情景，激发学生的学习兴趣和探索欲望，使其积极参与到学习活动中，发散自身数学思维，充分挖掘数学知识中的内在联系，建立数学知识体系，开展高效的学习，为今后的学习奠定坚实的知识基础。