论文部分内容阅读
学生差异是体育教学中的一种资源,它有利于多样化、个性化人才的培养,有利于学生的全面发展,有利于学生之间的互动共进,有利于师生之间的互动、教学相长。在体育教学中,不仅要接纳学生的差异,而且要利用学生的差异资源,并注意研究和运用适应学生差异的教学策略。
体育新课程视野下学生差异资源的价值取向与教学策略
【摘 要】
：
学生差异是体育教学中的一种资源,它有利于多样化、个性化人才的培养,有利于学生的全面发展,有利于学生之间的互动共进,有利于师生之间的互动、教学相长。在体育教学中,不仅
【机 构】
：
河南大学体育教育科学研究所
【出 处】
：
河南大学学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2008年04期
【基金项目】
：
全国教育科学“十一五”教育部规划课题“体育艺术2+1项目实验中球类运动技能及评价标准的研究”(GLA070001)阶段性成果
其他文献
目的 :探讨糖原合成酶激酶3β(glycogen synthase kinase,GSK-3β)对卵巢癌顺铂耐药性的影响及机制。方法 :运用氯化锂(lithium chloride,Li Cl)增加失活性GSK-3β即p-GSK-3
<正> 由于计算机的迅速发展,特别是微机的普及与应用,导致了各门学科甚至整个社会的深刻变革,产生了一些崭新的学科群。化学科学也不例外,一门由数学、统计学、计算机技术与
目的了解高血压患者药物治疗依从性(CPAT)及其影响因素,为提供有效和优质的护理指导提供依据。方法于2015年10月至2016年10月,整群抽取沈阳市5所三级甲等医院循环内科或心血
目的 :探讨经可弯曲支气管镜介入治疗恶性肿瘤致中央气道狭窄并呼吸衰竭的可行性、有效性及安全性。方法 :回顾性分析南京医科大学第一附属医院2010年2月—2013年5月喉罩通气
用电子束蒸发离子辅助镀膜方法为808nm大功率半导体激光器镀制了 SiO2/TiO2 高反膜及 SiO2 或 Al2O3减反膜,结果表明镀膜后激光器外微分量子效率明显提高(由 0 7 提高到 1 24
培养土木工程施工、建设、管理、设计的综合性的人才是土木工程教育的主要目标。这里分析了现代土木工程教学中存在的问题，提出了创新教学方法的策略，对于实现综合型人才培养的
本文通过对Fisher判别法的概述,介绍Fisher判别法的特点,并建立矿井通风系统Fisher模型,运用Fisher判别法来评价矿井通风系统,能够得到准确有效的答案。
<正>东海仙子湾,岛礁星罗棋布,山海相依,风光秀美。这里渔村集聚,是象山半岛第一缕阳光照射的地方,也是象山百里黄金海岸的起点。日前,象山涂茨镇东海仙子湾美丽风景线揭开面
<正>STEM教育以跨学科的形式整合了科学(Sci-ence)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics),突出学生在新情境下探究和解决问题,充分体现对学生能力和素养