【摘 要】
：
传统的考试试卷都是由教师出卷,学生答卷,试卷的难易程度、考查范围完全由教师确定,学生只能无条件地接受考查。在大力倡导要培养学生的自主学习能力的新形势下,可以让学生体
论文部分内容阅读
传统的考试试卷都是由教师出卷,学生答卷,试卷的难易程度、考查范围完全由教师确定,学生只能无条件地接受考查。在大力倡导要培养学生的自主学习能力的新形势下,可以让学生体验一回“我的试卷,我做主”的感觉,即在尝试自编试卷中感受学习的快乐。
The traditional examination papers are out of the roll by the teacher, the students answer papers, the difficulty of papers, test range entirely determined by the teachers, students can only unconditionally accept the test. Under the new situation of vigorously advocating the cultivation of students’ autonomous learning ability, students can experience the feeling of learning “one of my papers and one’s own mastery”.
其他文献
小学品德教学应以学生直接参与丰富多彩的活动为主要形式,这已成为人们的共识。但绝大多数思品教师只重视课内活动的开展,课外拓展活动只是流于形式。于是学生课堂上热热闹闹
小学语文新课标教材中,每篇详读课文的后面均编有练习题,与课文构成一个完整的整体,这些课后练习是非常重要的课程资源。课后练习的设计体现了教材的编排意图,也是课堂教学目
识字能力是学生学习能力的基础,为了使他们在轻松愉快的气氛中主动识字,教者要根据儿童的年龄特点,有意识激发他们的识字兴趣,丰富识字途径,培养识字能力。基于这样的认识,我
小学应用题教学的目的在于形成和发展学生的解题能力。如何培养学生的解题能力,是一个较复杂的问题。多向探索,培养解题的灵活性就会使学生在解题方面得到提高。小学生的思维
我教“分数的基本性质”时,先设计了这样一个有趣的开头:孙悟空有3根一模一样的甘蔗,将第二根分成二等份,第三根分成四等份。小猴子贝贝、佳佳、丁丁看见了,一哄而上,叫嚷着
目前,许多学校课堂教学效率低下。这也是我校教学面临的最大问题,为从根本上解决这一问题,我决定以高年级语文讲读课文为突破口,进行集体研讨,摸索出一条高效的课堂教学模式
思维在于多样性的培养。
Thinking lies in the cultivation of diversity.
英语教学课堂中的“情境教学”就是一种促使教学过程变成一种永远能引起学生极大的兴趣,能激发学生向知识领域不断探索的教育方法。正如布鲁姆所说:“成功的外语课堂教学应当
大力倡导小学生＂即兴作文＂,引导学生热爱生活,时时、处处注意观察,养成爱积累素材的习惯,可以使小学生充分贴近生活、观察生活、感悟生活、提炼生活,从而,激发起学生表达的欲望
诗意是语文教学的最高境界,倡导语文教学的诗意,旨在倡导一种诗意的生活态度,引导学生在语文学习和日常生活中体会诗意、感受诗意,在一颗诗意的心的引导下,感悟生活的美好,探