论文部分内容阅读
探究式教学是为了更好地发挥学生的主观能动性，培养学生独立思考、解决问题的能力而采用的一种新的教学方式，也是新课标要求下实现素质教育目标的途径之一。相对于传统的教学模式而言，探究式教学具有一定的新颖性，在新的教学模式运用过程中，教师要考虑到可能会存在的问题。
探究高中物理探究式教学中存在的问题
【摘 要】
：
探究式教学是为了更好地发挥学生的主观能动性，培养学生独立思考、解决问题的能力而采用的一种新的教学方式，也是新课标要求下实现素质教育目标的途径之一。相对于传统的教学模
【机 构】
：
吉林省松原市前郭县第二高级中学
【出 处】
：
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
：
2017年4期
其他文献
无机悬浮固体颗粒物、有机物胶体和微生物是饮用水原水中的常见组成,除浊、除色和抑/灭菌是饮用水生产工艺的主要技术单元。饮用水常规生产工艺是以混凝、沉淀、消毒和过滤为
股票发行注册制改革的搁浅引起学界重大反思,已出台的一读证券法修订草案是否能达到推进股票发行市场化与“提高直接融资比例”的终极目的值得进行探讨。通过法经济学的分析
在乡村振兴发展的道路上,单纯依靠政府的经济扶持是远远不够的,必须要以科技创新为核心,打造全新的乡村振兴发展之路,以科技扶贫实现精准式扶贫。近年来,随着科技扶贫理念的
采用碱辅助氧化法在铜片上制备了均一亲水性薄膜,纯水接触角为25°。通过扫描电镜和X-射线衍射分析可知,该薄膜是由杂乱堆积的针状形貌的Cu（OH）2构成,表面上有许多的空隙。在该
<正>肺奴卡菌病(PN)是由奴卡菌侵犯人体引起的少见的急性、亚急性或慢性感染性、化脓性疾病。主要通过呼吸道传播,通常发生在免疫功能低下的患者,病变主要发生在肺部,也可累