论文部分内容阅读
随着新课程改革的实施和素质教育的推进，在初中历史与社会教学中，加强对学生的人文精神的培养已经成为众多教师面临的重要问题。历史与社会这一课程，是历史知识、人文地理、社会科学等方面的综合。在课程中培养学生的人文意识，不仅可以开发学生的智力，同时对学生意志品质、性格气质、思想品德等方面都有一定的作用。