【摘 要】
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在教育过程中,加强学生社会性情感品质的培养,便给予足够的尊重,培养其对于自我的调控能力,引导其对学习及生活产生积极的情感体验,并在此过程中逐渐形成健全且独立的人格和
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在教育过程中,加强学生社会性情感品质的培养,便给予足够的尊重,培养其对于自我的调控能力,引导其对学习及生活产生积极的情感体验,并在此过程中逐渐形成健全且独立的人格和个性特点,此称之为情感教育,将情感教育融入语文教学中,能够有效满足新课程改革相关要求,其作为小学语文教学改革的亮点之一,能够有效解决当前语文教学中所存在的诸多弊病.所以本文阐述小学语文情感教育的内涵,分析当前小学语文课堂教学中所存在的不足,并探讨相关解决措施,深化情感教学在小学语文课堂教学中的应用.
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