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今天下午学校举办“跳蚤市场”，同学们纷纷把玩具、文具、书本等拿出来义卖，收入捐给山区儿童。可我囊中羞涩——“小熊打鼓”鼓坏了，变形金刚腿折了，数学乐园电话线断了，电动小汽车车轮歪了，童话书读破了……
操场上人头攒动，家长带着孩子正在挑选合意的东西。我灵机一动，吆喝起来：“南来的北往的，走过的路过的，爷爷奶奶、叔叔阿姨，大家好！请停下您匆匆的脚步，请用您的慧眼选择我的特殊商品。”
几声吆喝过后，人群围拢过来。“听故事，一则0.5元”“听歌，一首0.5元”“二胡独奏，一首1元”“电子琴独奏，一首1.5元”“跳舞，一支2元”……看着我展示的价目牌，大家满脸狐疑，我耐心解释，这是卖“艺”不卖货。
“那就聽个故事吧。”一位大叔最先购买。我满脸堆笑询问：“讲个《九色鹿》的故事咋样？钱随便给就是。”“拿语文书上的忽悠我啊？没兴趣听。”这不是故意为难我吗？“讲个古代的加倍给钱。”“好！”大家跟着起哄。
第一笔买卖哪能丢人？我豁出去了！想起爷爷曾经给我讲过《“花痴”巡抚唐训方》的故事，我清清嗓子旋即开讲：“话说道光年间的湘军将领，同治年间的安徽、湖北巡抚唐训方，颇爱花花草草，他的诗文涉及花草的就有十多个品种……”我拿腔拿调学起说书的，想多赚几个彩头。
“有何为证？”一名高年级的大哥哥追问。我真想骂他个狗血淋头，可做生意得讲究和气生财，只得佯装欢笑，“这位大哥哥听好了，‘开尽繁华一霎中，半浓半淡醉春风。新妆恍似瑶台见，不与凡葩艳冶同。’就出自唐训方的《咏海棠》。”见大家啧啧称赞，我又加上评论：“古人飞花摘叶皆文章，真值得我们细细品味……”
万事开头难，旗开得胜后，有家长接二连三购买了我的电子琴独奏《乡间的小路》、二胡独奏《二泉映月》……很快我就赚得盆满钵满。
你以为钱就这么好赚？非也。家长、同学还不是借机献爱心嘛。
卖艺的关键，就一个“义”字！
操场上人头攒动，家长带着孩子正在挑选合意的东西。我灵机一动，吆喝起来：“南来的北往的，走过的路过的，爷爷奶奶、叔叔阿姨，大家好！请停下您匆匆的脚步，请用您的慧眼选择我的特殊商品。”
几声吆喝过后，人群围拢过来。“听故事，一则0.5元”“听歌，一首0.5元”“二胡独奏，一首1元”“电子琴独奏，一首1.5元”“跳舞，一支2元”……看着我展示的价目牌，大家满脸狐疑，我耐心解释，这是卖“艺”不卖货。
“那就聽个故事吧。”一位大叔最先购买。我满脸堆笑询问：“讲个《九色鹿》的故事咋样？钱随便给就是。”“拿语文书上的忽悠我啊？没兴趣听。”这不是故意为难我吗？“讲个古代的加倍给钱。”“好！”大家跟着起哄。
第一笔买卖哪能丢人？我豁出去了！想起爷爷曾经给我讲过《“花痴”巡抚唐训方》的故事，我清清嗓子旋即开讲：“话说道光年间的湘军将领，同治年间的安徽、湖北巡抚唐训方，颇爱花花草草，他的诗文涉及花草的就有十多个品种……”我拿腔拿调学起说书的，想多赚几个彩头。
“有何为证？”一名高年级的大哥哥追问。我真想骂他个狗血淋头，可做生意得讲究和气生财，只得佯装欢笑，“这位大哥哥听好了，‘开尽繁华一霎中，半浓半淡醉春风。新妆恍似瑶台见，不与凡葩艳冶同。’就出自唐训方的《咏海棠》。”见大家啧啧称赞，我又加上评论：“古人飞花摘叶皆文章，真值得我们细细品味……”
万事开头难，旗开得胜后，有家长接二连三购买了我的电子琴独奏《乡间的小路》、二胡独奏《二泉映月》……很快我就赚得盆满钵满。
你以为钱就这么好赚？非也。家长、同学还不是借机献爱心嘛。
卖艺的关键，就一个“义”字！