【摘 要】
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在初中科学教学中运用变式教学,可以培养学生的发散性思维,克服思维定式,促进知识的迁移和运用,从而使学生更好地把握事物的本质和规律。从四个方面阐述了如何在初中科学课堂
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在初中科学教学中运用变式教学,可以培养学生的发散性思维,克服思维定式,促进知识的迁移和运用,从而使学生更好地把握事物的本质和规律。从四个方面阐述了如何在初中科学课堂中运用变式教学来提高课堂教学效率,提升课堂教学品质。
The use of variant teaching in junior high school science teaching can cultivate divergent thinking of students, overcome thinking patterns and promote the transfer and application of knowledge so that students can better grasp the essence and law of things. From four aspects, it expounds how to use the variant teaching in the junior middle school science classroom to improve the efficiency of classroom teaching and improve the quality of classroom teaching.
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