冰冰的冰球

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论文部分内容阅读
  适合年龄
  幼儿园 小学6年級
  材料准备
  冰球、食盐、色素、卡纸、画笔
  冰球制备方法
  准备几个气球,将气球装满水并打结,再将其放入冰箱冷冻室;一段时间后,气球中的水凝结为冰,就是冰球了。用不同形状的气球和不同颜色的水可以制作出各种各样的冰块,如用橡皮手套就可以制作出手形冰块。
  研究方法
  观察冰球,思考以下问题
  它摸起来感觉怎么样?
  它有多冷?
  它的温度是多少?
  这个冰球有多大?
  它需要多长时间才能完全融化?
  为什么它的内部有许多纹路?
  冰球撒盐实验
  思考:如果你在冰球上撒盐会发生什么?
  在冰球上撒一些盐,看看冰球发生了什么变化,为了更明显地看到这些变化,你可以滴加一些色素。
  冰与水实验
  思考:冰球放在水中会怎样?它会漂浮还是沉入水底?为什么?
  将你的冰球放在家里的水盆中或浴缸里,看看冰球是沉还是浮?尝试将不同大小的冰球放入水中,实验结果一样吗?
  创意盐画
  用画笔蘸取实验过程中的盐水溶液,在卡纸上涂抹,等水分蒸发之后,遗留的盐分成为结晶体析出,呈现出深浅不同的白色画面。你可以尝试绘画出多张神秘画作哦!在盐水中加入不同颜色的色素,画作晾干之后会有惊人的现象,试试看吧!
  背景小知识
  为什么冰球的内部有许多纹路
  水凝结为冰的过程是从外向内发生的,外部首先凝结形成一个冰壳,然后中间开始凝结。水中的气体或其他杂质被挤向中间,形成了各种各样的纹路。如果水中有盐,在这个过程中,盐分也会被挤向中间,这样冰球外部是无味的。
  冰球撒盐实验
  撒盐之后,冰融化的速度比不加盐要快得多,你可以通过滴加色素观察,现象更加明显。当盐撒在冰球上时,盐就会在冰中溶解而发生吸热作用,使冰的温度降低。冰盐混合在一起,在同一时间内会发生两种作用:一种是大大加快冰的融化速度,而冰融化时又要吸收大量的热;另一种是盐的溶解也要吸收溶解热。因此,在短时间能吸收大量的热,冰的融化速度也会加快。
  冰全部融化后,可以看到冰融化后的液体结晶成块,外围一圈是色素、中间是盐晶体(当然盐要撒得很充分)。
  冰与水实验
  冰球会漂浮在水上,这是因为水是液体时,水分子之间保持一定距离的联系并做杂乱无章的运动。加热后,水分子运动加速,相互间距离变大,变成彼此没有联系的一个个分子,水由液态变成气态。当温度变低,水分子运动变慢,相互接近,冷凝为液体。随着温度的继续降低,水最终凝结成固态,每个水分子围成六角形成为稳定的结构,这样就比液体时占据更大空间,所以冰的密度比水小。
  创意盐画
  食盐溶解于水中,利用盐水作画后,水分蒸发,食盐被析出,呈现出不同的现象。
  涉及的学科核心概念
  物质一般有3种状态:固态、液态和气态。
  水在自然状态下有3种存在状态。
  有些物质在水里能够溶解,而有些物质在水里则很难溶解。
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