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【摘要】随着我国社会和经济的不断发展，各行各业都发生了巨大的变化，越来越多的高科技设备被广泛应用于人们的生产和生活，为人们带来了巨大的便利。人才对于社会的进步有着至关重要的作用，更是科技化兴起的坚实地基，学校作为培养和输出人才的主要机构，如果仅仅只是依靠教材和课程来进行教学的话，就很难为社会培养出更多的综合性人才。教辅期刊作为社会主义文明发展的重要记载，有着非常重要的作用，它对教育的帮助、对社会的发展都有着巨大的推进和承载作用，同时更是提高整体国民素质，发展文化事业教育提升的一个重要途径。当下 ，发展教辅期刊事业已经成为了我国特色主义建设的一种必然趋势，虽然国家和社会对于教辅期刊的发展非常重视，但是在其发展的过程中依然存在着一些问题，快速地调整刊物的形式、模式，满足社会实时的需求，推动刊物的稳步发展是我们当下的重中之重。笔者首先介绍了教辅期刊的概述和特点，对期刊编辑所应具备的责任意识进行了分析，以便于可以在整体上提高编辑责任意识，为期刊的质量提供保障，从而为学生提供更佳的教学辅助。
【关键词】教辅期刊；责任意识；质量意识；相关思考
【中图分类号】G255.2 【文献标识码】A
一直以来，教辅期刊在期刊大军中都占有主要的地位，由于需求人群的特殊性和庞大性，使得教辅期刊的发行量一直处在期刊发行总量的前列。经过专业的统计发现，发行量超过百万的期刊中，教辅期刊占有将近一半的数量。教辅期刊的作用非常广泛，不但可以成为学生学习的辅助材料，还可以当作是老师教学的帮手和参考，其主要内容包括一些知识点的习题和讲解，以及中小学的课外学习资料等。而且面向的主要人群除了中小学生以外，还有老师和教导员等。另外，据统计我国当前面向中小学生的教辅期刊已超过200多种，涉及的范围非常广泛。
一、教辅期刊主要特点
（一）连续性
教辅期刊最为显著的特点就是具有连续性，我国大多数图书的编制和发表都不具备连续性，而教辅期刊的发表是有连续性的，这也是教辅期刊相对于图书来说最为特别的地方。
（二）实时性
教辅期刊的发表具有原则，必须为当下比较热衷的话题和事实，同时内容要求贴近人们的生活，由于教辅期刊是以期为次序进行发表的，所以每一期的内容都要进行更新，如果不能够紧随时代的脚步，就会显得内容过于老套，很难达到使用者的需求，所以说教辅期刊具有实时性。
（三）周期性
教辅期刊的发表成周期进行，时间为固定的每周、每月或者是每季度等，发表后间隔一个周期，同时当到达一个周期的时候必然会发表下一期的期刊。另外这个周期的设定一定要科学，要根据每一种类期刊的内容而定，要能够满足使用人群对期刊内容的需求。
（四）一次性
教辅期刊每一期的发表只有一次，一旦超过了当期教辅期刊发表的时间段，不会进行反复的印刷和再发表，比较重要的资料和内容，会有补充版和精选版进行体现，所以说教辅期刊是“一次性”的。
二、教辅期刊编辑对内容质量的责任意识
教辅期刊中的内容来源于知识和文化，这也是教辅期刊与其他商品最大的差别，对于教辅期刊的编辑来说，一定要确保期刊内容的质量，要将责任意识贯穿于整个编辑的过程，只有这样才能够编辑出满足使用者需求的期刊。编辑人员是提高教辅期刊内容质量的第一环节，一定要保证内容的真实性和时效性，同时还要严抓审查工作，审查人员要严格对编辑好的期刊进行审查，审查的范围一定要广泛、全面，这正是体现教辅期刊内容质量责任意识强与弱的重要环节。教辅期刊的内容要有价值，更要全面，要能够充分地体现学术知识、社会建设以及思想建设等多方面。大部分的教辅期刊使用的人群都为在校的中小学生，它的作用是帮助学生完成学习和巩固基础知识，另外由于全面培养学生综合素质的教学方针，使得学生学习的内容会涵盖方方面面，非常全面，这就会使得教辅期刊的内容会涉及到国家政治、历史发展以及民族等多方面严肃而敏感的话题。举例，以关于政治学科方面的教辅期刊来说，它的作用是帮助学生更好地学习政治这一学科，所以说教辅期刊的内容首先要正确，另外还要严格要求，要满足我国正确的政治形势，要与社会主义价值观、主流思想和当今社会形势保持一致。而相对于政治方面的教辅期刊来说，地理方面的教辅期刊对于内容质量的责任意识要求更加严格，因为地理教辅期刊中必然会涉及到地图以及一些关于地缘政治和时事政治方面的内容。如果编辑的过程中没有及时地更新或者是编辑错误，就会与当下时事产生偏差，造成严重的影响。比如关于钓鱼岛和南海诸岛在地图上的标示来说，就会涉及到国家领土和主权的问题，所以在进行编辑之前一定要查阅相关的资料进行了解，还要对编辑的内容进行严格的审查，从而确保教辅期刊内容的质量。总的来说，教辅期刊编辑对内容质量的责任意识十分重要，要从编辑和审查的根源避免问题的出现，发现问题及时处理，控制出版风险的发生。
三、教辅期刊编辑对作者的责任意识
当对教辅期刊进行发表时一定要对作者负责，这是教辅期刊必須要严格遵守的事情。而教辅期刊编辑对作者的责任意识可以体现在很多的方面，比如说，对作者按照综合素质和特点进行分类，有重点性地培养作者提升专业素质，从而在稿件源头上提升期刊内容的质量。另外还要加强与作者之间的联系，这种联系一定要有时效性，要能够保证作者可以及时地将问题反馈给编辑，同时快速地将影响到作者创作和降低期刊内容质量的问题进行解决。另外还要注意与作者之间的关系建立，要秉承一种服务于作者的心态，另外可以通过签订合同的方式来保证作者的权益不受到影响，特别是稿件的相关酬劳和费用方面一定要严格按照合同的说明进行支付，这不但可以确保作者的经济利益，同时更是对作者的一种信任和尊重。有的出版社会因为一些客观的原因而逾期或者是减少对作者酬劳的支付，这样就会使得作者产生消极的影响，不但会影响到作者的创作质量，严重时还会使作者离开出版社，造成出版社的严重损失。另外，因为教辅期刊具有实时性的特殊性质，使得很多的编辑会压缩作者的创作时间，为了能够及时地将期刊进行发表，严重的时候甚至会省略审查工作直接发表，这样就会造成期刊的内容出现错误；而且作者为了能够按时完成任务，就会相应地减少思考时间，对于期刊的内容就会分出一部分进行网络查找，但是这些来源于网络的知识和内容，有很多的都是未经过审查和确认，如果没有及时地发现，就会对教辅期刊的质量带来巨大的冲击和影响。并且，作者这种直接搬用网络上内容的形式，还有可能会涉及到侵权，从而带来法律的制裁，同时通过这种方式编辑的教辅期刊很难具备实用性和实时性。所以说教辅图书编辑必须要严格执行审查工作，要及时发现作者在创作中存在的问题，要让作者树立严肃的版权意识，这也是教辅期刊编辑对作者的责任意识体现。 四、教辅期刊编辑对著作权的责任意识
一方面，期刊编辑在对其写作内容进行阅稿和审查时，要避免出现有内容抄袭或剽窃他人作品的行为。在社会不断发展的同时，出现盗窃或剽窃他人版权的事件屡次发生，人们也越来越注重对知识产权的保护，所以就要求教辅期刊的出版方要强化对期刊著作权的保护，提高期刊质量。由于教辅期刊所涉及到的不仅只有教学相关的内容，还要涉及到一些实事，这就意味着对期刊的内容要严格要求，期刊要经过多次审查后才可以进行发表，这样使期刊的著作权在得以保护的同时也使期刊的质量得到了保障。在近几年中教辅书籍的不断增多，使得教辅书籍与教材不相符合，所以对于期刊的出版不但要适应现阶段的教学现状，还要紧跟社会的发展潮流，在教辅期刊出版前要对其版权进行审查并授权，以便保证作者的利益。所以，也就要求教辅期刊编辑不但要尊重期刊的内容，还要尊重期刊的作者以及出版社的版权，严格依照相关法律规定去进行。当期刊版权出现问题时，不要选择逃避，要及时对问题进行处理，并承担起应有的责任。
五、结束语
总的来说，在提升教辅期刊编制的责任意识方面不能急于求成，要慢慢渗透，逐渐地感染和改变原有的编辑思想，可以说强化编辑的责任意识是长期努力和改善的结果。从单方面而言，教辅期刊编辑责任意识的强化也可以升级为职业道德方面，一个好的期刊编辑，尤其是教辅期刊编辑，他们面对的不仅仅是社会上的人，最主要的还要面对学校的学生，所以在教辅期刊的质量、内容、实时性等方面都要用一种责任的态度去对待，从而促进其更好地发展。
参考文献：
[1]蒋海军. 新常态背景下中国教辅期刊品牌建设路径的思考[J].科技与出版，2016（6）：128-132.
[2]周丹.新課程背景下教辅期刊编辑的基本素养[J].中外企业家，2015（27）：117.
[3]殷莹，张丽萍，吴娟，孙碧娇.科技期刊编辑必备的5大意识[J].编辑学报，2015（3）：292-295.
[4]许成安.期刊发展、编辑岗位特征及编辑工作要求——基于经济学视角的研究[J].南京审计学院学报，2013（4）：93-100.
作者简介：冯黎（1981-），女，汉族，河南郑州人，现为中学生学习报社编辑，研究方向为教辅报刊编辑出版。
【关键词】教辅期刊；责任意识；质量意识；相关思考
【中图分类号】G255.2 【文献标识码】A
一直以来，教辅期刊在期刊大军中都占有主要的地位，由于需求人群的特殊性和庞大性，使得教辅期刊的发行量一直处在期刊发行总量的前列。经过专业的统计发现，发行量超过百万的期刊中，教辅期刊占有将近一半的数量。教辅期刊的作用非常广泛，不但可以成为学生学习的辅助材料，还可以当作是老师教学的帮手和参考，其主要内容包括一些知识点的习题和讲解，以及中小学的课外学习资料等。而且面向的主要人群除了中小学生以外，还有老师和教导员等。另外，据统计我国当前面向中小学生的教辅期刊已超过200多种，涉及的范围非常广泛。
一、教辅期刊主要特点
（一）连续性
教辅期刊最为显著的特点就是具有连续性，我国大多数图书的编制和发表都不具备连续性，而教辅期刊的发表是有连续性的，这也是教辅期刊相对于图书来说最为特别的地方。
（二）实时性
教辅期刊的发表具有原则，必须为当下比较热衷的话题和事实，同时内容要求贴近人们的生活，由于教辅期刊是以期为次序进行发表的，所以每一期的内容都要进行更新，如果不能够紧随时代的脚步，就会显得内容过于老套，很难达到使用者的需求，所以说教辅期刊具有实时性。
（三）周期性
教辅期刊的发表成周期进行，时间为固定的每周、每月或者是每季度等，发表后间隔一个周期，同时当到达一个周期的时候必然会发表下一期的期刊。另外这个周期的设定一定要科学，要根据每一种类期刊的内容而定，要能够满足使用人群对期刊内容的需求。
（四）一次性
教辅期刊每一期的发表只有一次，一旦超过了当期教辅期刊发表的时间段，不会进行反复的印刷和再发表，比较重要的资料和内容，会有补充版和精选版进行体现，所以说教辅期刊是“一次性”的。
二、教辅期刊编辑对内容质量的责任意识
教辅期刊中的内容来源于知识和文化，这也是教辅期刊与其他商品最大的差别，对于教辅期刊的编辑来说，一定要确保期刊内容的质量，要将责任意识贯穿于整个编辑的过程，只有这样才能够编辑出满足使用者需求的期刊。编辑人员是提高教辅期刊内容质量的第一环节，一定要保证内容的真实性和时效性，同时还要严抓审查工作，审查人员要严格对编辑好的期刊进行审查，审查的范围一定要广泛、全面，这正是体现教辅期刊内容质量责任意识强与弱的重要环节。教辅期刊的内容要有价值，更要全面，要能够充分地体现学术知识、社会建设以及思想建设等多方面。大部分的教辅期刊使用的人群都为在校的中小学生，它的作用是帮助学生完成学习和巩固基础知识，另外由于全面培养学生综合素质的教学方针，使得学生学习的内容会涵盖方方面面，非常全面，这就会使得教辅期刊的内容会涉及到国家政治、历史发展以及民族等多方面严肃而敏感的话题。举例，以关于政治学科方面的教辅期刊来说，它的作用是帮助学生更好地学习政治这一学科，所以说教辅期刊的内容首先要正确，另外还要严格要求，要满足我国正确的政治形势，要与社会主义价值观、主流思想和当今社会形势保持一致。而相对于政治方面的教辅期刊来说，地理方面的教辅期刊对于内容质量的责任意识要求更加严格，因为地理教辅期刊中必然会涉及到地图以及一些关于地缘政治和时事政治方面的内容。如果编辑的过程中没有及时地更新或者是编辑错误，就会与当下时事产生偏差，造成严重的影响。比如关于钓鱼岛和南海诸岛在地图上的标示来说，就会涉及到国家领土和主权的问题，所以在进行编辑之前一定要查阅相关的资料进行了解，还要对编辑的内容进行严格的审查，从而确保教辅期刊内容的质量。总的来说，教辅期刊编辑对内容质量的责任意识十分重要，要从编辑和审查的根源避免问题的出现，发现问题及时处理，控制出版风险的发生。
三、教辅期刊编辑对作者的责任意识
当对教辅期刊进行发表时一定要对作者负责，这是教辅期刊必須要严格遵守的事情。而教辅期刊编辑对作者的责任意识可以体现在很多的方面，比如说，对作者按照综合素质和特点进行分类，有重点性地培养作者提升专业素质，从而在稿件源头上提升期刊内容的质量。另外还要加强与作者之间的联系，这种联系一定要有时效性，要能够保证作者可以及时地将问题反馈给编辑，同时快速地将影响到作者创作和降低期刊内容质量的问题进行解决。另外还要注意与作者之间的关系建立，要秉承一种服务于作者的心态，另外可以通过签订合同的方式来保证作者的权益不受到影响，特别是稿件的相关酬劳和费用方面一定要严格按照合同的说明进行支付，这不但可以确保作者的经济利益，同时更是对作者的一种信任和尊重。有的出版社会因为一些客观的原因而逾期或者是减少对作者酬劳的支付，这样就会使得作者产生消极的影响，不但会影响到作者的创作质量，严重时还会使作者离开出版社，造成出版社的严重损失。另外，因为教辅期刊具有实时性的特殊性质，使得很多的编辑会压缩作者的创作时间，为了能够及时地将期刊进行发表，严重的时候甚至会省略审查工作直接发表，这样就会造成期刊的内容出现错误；而且作者为了能够按时完成任务，就会相应地减少思考时间，对于期刊的内容就会分出一部分进行网络查找，但是这些来源于网络的知识和内容，有很多的都是未经过审查和确认，如果没有及时地发现，就会对教辅期刊的质量带来巨大的冲击和影响。并且，作者这种直接搬用网络上内容的形式，还有可能会涉及到侵权，从而带来法律的制裁，同时通过这种方式编辑的教辅期刊很难具备实用性和实时性。所以说教辅图书编辑必须要严格执行审查工作，要及时发现作者在创作中存在的问题，要让作者树立严肃的版权意识，这也是教辅期刊编辑对作者的责任意识体现。 四、教辅期刊编辑对著作权的责任意识
一方面，期刊编辑在对其写作内容进行阅稿和审查时，要避免出现有内容抄袭或剽窃他人作品的行为。在社会不断发展的同时，出现盗窃或剽窃他人版权的事件屡次发生，人们也越来越注重对知识产权的保护，所以就要求教辅期刊的出版方要强化对期刊著作权的保护，提高期刊质量。由于教辅期刊所涉及到的不仅只有教学相关的内容，还要涉及到一些实事，这就意味着对期刊的内容要严格要求，期刊要经过多次审查后才可以进行发表，这样使期刊的著作权在得以保护的同时也使期刊的质量得到了保障。在近几年中教辅书籍的不断增多，使得教辅书籍与教材不相符合，所以对于期刊的出版不但要适应现阶段的教学现状，还要紧跟社会的发展潮流，在教辅期刊出版前要对其版权进行审查并授权，以便保证作者的利益。所以，也就要求教辅期刊编辑不但要尊重期刊的内容，还要尊重期刊的作者以及出版社的版权，严格依照相关法律规定去进行。当期刊版权出现问题时，不要选择逃避，要及时对问题进行处理，并承担起应有的责任。
五、结束语
总的来说，在提升教辅期刊编制的责任意识方面不能急于求成，要慢慢渗透，逐渐地感染和改变原有的编辑思想，可以说强化编辑的责任意识是长期努力和改善的结果。从单方面而言，教辅期刊编辑责任意识的强化也可以升级为职业道德方面，一个好的期刊编辑，尤其是教辅期刊编辑，他们面对的不仅仅是社会上的人，最主要的还要面对学校的学生，所以在教辅期刊的质量、内容、实时性等方面都要用一种责任的态度去对待，从而促进其更好地发展。
参考文献：
[1]蒋海军. 新常态背景下中国教辅期刊品牌建设路径的思考[J].科技与出版，2016（6）：128-132.
[2]周丹.新課程背景下教辅期刊编辑的基本素养[J].中外企业家，2015（27）：117.
[3]殷莹，张丽萍，吴娟，孙碧娇.科技期刊编辑必备的5大意识[J].编辑学报，2015（3）：292-295.
[4]许成安.期刊发展、编辑岗位特征及编辑工作要求——基于经济学视角的研究[J].南京审计学院学报，2013（4）：93-100.
作者简介：冯黎（1981-），女，汉族，河南郑州人，现为中学生学习报社编辑，研究方向为教辅报刊编辑出版。