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三十多年来，语法教学在中国英语课堂里的角色一直存在着争议。最近几年，该课题再度受到关注。现在，人们普遍认同，没有一个完整的语法体系，学习者的语言将会严重地受到限制。（Richard2002）本文将根据笔者自身的教学场景，对如何进行语法教学做一探究。
谈语法教学
【摘 要】
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三十多年来,语法教学在中国英语课堂里的角色一直存在着争议。最近几年,该课题再度受到关注。现在,人们普遍認同,没有一个完整的语法体系,学习者的语言将会严重地受到限制。(Richard 2002)本文将根据笔者自身的教学场景,对如何进行语法教学做一探究。 在语法教学中,如果我们不把它与交际目的联系起来,而只把语言看作一个单向的叙事系统,我们就会“曲解了语言是如何运作的。”(Thompson 2004
【机 构】
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广州南方医科大学外国语学院
【出 处】
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陕西教育·高教版
【发表日期】
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2009年5期
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