读史方可成明师 ——论中小学教师的教育史素养

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教师们都应了解一点教育史的知识.教育史的学习对教师发展有六方面意义:有助于教师从时间和空间理解人类教育、追根溯源探寻教育问题、检验“新”教育观念是不是真的新、提高教育眼界和文化修养、感受历史上伟大教育家的精神、用历史理性解决当下问题.
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