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将小组合作学习教学手段应用在初中历史的教学课堂中,能够有效地提高课堂教学效率以及教学质量。教师可以通过合理地分组引导以及竞赛的开展方式来有效地开展小组合作学习,在不断提高学生学习效率和质量的同时全面提高学生的历史素养,进而为学生今后的良好发展奠定坚实的基础。
基于小组合作的初中历史教学探析
【摘 要】
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将小组合作学习教学手段应用在初中历史的教学课堂中,能够有效地提高课堂教学效率以及教学质量。教师可以通过合理地分组引导以及竞赛的开展方式来有效地开展小组合作学习,在
【机 构】
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四川省彭州市文翁丹景学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年21期
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