【摘 要】
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通过分析生物实验教学共同体的内涵、特点及其存在价值,揭示实验教学共同体对提升高中生物实验教学质量的重要作用。根据在学校实验教学中的经验和实施措施,提出了高中生物实
【机 构】
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甘肃省天祝藏族自治县第一中学,西北师范大学教育学院,
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通过分析生物实验教学共同体的内涵、特点及其存在价值,揭示实验教学共同体对提升高中生物实验教学质量的重要作用。根据在学校实验教学中的经验和实施措施,提出了高中生物实验教学共同体建立的构建策略。
By analyzing the connotation, characteristics and existence value of biological experiment teaching community, this paper reveals the important role of experimental teaching community in improving the quality of high school biology experiment teaching. According to the experience and implementation measures in the experimental teaching in school, the author put forward the construction strategy of the high school biology experiment teaching community.
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