【摘 要】
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教育大数据对提升教师教学质量、促进教学改革具有重大意义,是近年来高等教育改革研究的重点领域.本研究基于课堂互动系统,对当前高等院校教育大数据的分析与挖掘进行了深入
【机 构】
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四川大学现代教育技术中心,四川成都,610065
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教育大数据对提升教师教学质量、促进教学改革具有重大意义,是近年来高等教育改革研究的重点领域.本研究基于课堂互动系统,对当前高等院校教育大数据的分析与挖掘进行了深入研究.研究发现当前高等院校教育大数据的分析与挖掘还不够深入,无法为学生提供精准预测,也无法满足学生个性化学习的需求.在深入分析的基础上,本文进一步探索了教育大数据的发展路径.
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