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在应用型本科人才培养的环境下,提出了纺织品检验学课程的PBL教学法,通过问题解答和解决的方式调动学生学习的主动性和积极性,并提高学生的学习兴趣,并和团队学习的教学方法相结合,提高学生的创新性和学习能力。并对PBL教学中问题设计的方法,问题提出的时机和该教学法的注意事项进行了讨论。
PBL教学法在《纺织品检验学》课程中的应用
【摘 要】
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在应用型本科人才培养的环境下,提出了纺织品检验学课程的PBL教学法,通过问题解答和解决的方式调动学生学习的主动性和积极性,并提高学生的学习兴趣,并和团队学习的教学方法
【机 构】
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绍兴文理学院纺织服装学院
【出 处】
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成都纺织高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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浙江省高等教育教学改革项目（jg2013166）
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