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我国高校在加强本科生职业生涯规划和能力培养上进行了很多富有成效的探索,但还存在着文化传统、政策导向和经济驱动等方面的困境,亟需形成系统性、可操作性的本科生职业能力培养体系,以利于本科生人才培养与市场的对接,以利于科技发展。
本科生职业能力培养的现状分析与困境反思
【摘 要】
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我国高校在加强本科生职业生涯规划和能力培养上进行了很多富有成效的探索,但还存在着文化传统、政策导向和经济驱动等方面的困境,亟需形成系统性、可操作性的本科生职业能力
【机 构】
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浙江万里学院
【出 处】
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浙江万里学院学报
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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2008年宁波市教育科学规划课题“大学生职业能力培养研究与实践”（编号：ygh-089）
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