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在高校课程教学质量评估体系中的现有专家评教、学生评教等常规手段的基础上．利用网络辅助教学平台中由各门课程日常运行的关键指标而建立一个课程教学质量评估体系。该评估体系在4年实践研究中多次与传统评教手段相互效验取得了一致结果，并完成了网络软件的开发。在一定程度上实现了评教效率和客观性的提升，丰富和完善了现有高校课程教学质量评估体系。