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文章从"趣"字出发,探讨了在遗传学教学中如何利用"恰当"的比喻、"传奇"的人物、"悬疑"的设置等方法来培养学生学习兴趣,改善教学效果的一些想法和例子。
浅谈“遗传学”趣味教学
【摘 要】
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文章从"趣"字出发,探讨了在遗传学教学中如何利用"恰当"的比喻、"传奇"的人物、"悬疑"的设置等方法来培养学生学习兴趣,改善教学效果的一些想法和例子。
【机 构】
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东北林业大学生命科学学院,内蒙古民族大学生命科学学院黑龙江哈尔滨150040,黑龙江哈尔滨150040,内蒙古通辽028000
【出 处】
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内蒙古民族大学学报
【发表日期】
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2007年5期
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