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文章首先阐述了高职“数据结构”课程的定位,然后分析了高职“数据结构”课程教学的现状,接着论述了SPOC环境下高职“数据结构”课程教学策略,最后总结了SPOC环境下高职“数据结构”课程教学效果。
SPOC环境下高职“数据结构”课程教学探索
【摘 要】
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文章首先阐述了高职“数据结构”课程的定位,然后分析了高职“数据结构”课程教学的现状,接着论述了SPOC环境下高职“数据结构”课程教学策略,最后总结了SPOC环境下高职“数据结构”课程教学效果。
【机 构】
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三门峡职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年19期
【基金项目】
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河南省教育科学规划一般课题“基于SPOC的高职混合学习教学模式应用研究”(编号:〔2018〕-JKGHYB-0604)。
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期刊
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