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大学英语课堂教学"师生角色互换"教学模式的特点是注重学生在课堂活动中的主体角色,意义在于建立新型的师生关系,调动学生的学习积极性,培养学生多方面的能力。因此,在实践中要注意合理选定授课内容,实施合作教学;认真审核教案,加强授课指导;适时总结经验,弥补教学漏洞。
大学英语课堂“师生角色互换”模式的探索
【摘 要】
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大学英语课堂教学"师生角色互换"教学模式的特点是注重学生在课堂活动中的主体角色,意义在于建立新型的师生关系,调动学生的学习积极性,培养学生多方面的能力。因此,在实践中
【机 构】
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西安培华学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2012年10期
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