理工科学生的人文素质教育与大学英语教学

来源 :内蒙古农业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:whitesharke
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学英语作为一门必修的人文学科,对于理工科学生的人文素质教育起着重要的作用。大学英语教师应在以工具性和人文性的和谐统一为新的课程理念的指导下,不断提高自身的人文修养,充分挖掘英语知识中的人文教育内涵,开展丰富多彩的课堂内外活动,拓展人文素质教育空间,培养理工科学生对于人文精神的兴趣和感知力,提高学生的人文素质。 College English, as a required humanities discipline, plays an important role in the humane education of science and engineering students. Under the guidance of the new curriculum concept of instrumental and humanistic harmonization and unity, college English teachers should constantly improve their own humanistic accomplishments, fully tap the connotation of humanistic education in English knowledge, carry out colorful and in-class activities and expand humanities Quality education space, science and engineering students to cultivate interest in humanism and perception, improve the humanistic quality of students.
其他文献
所谓教育是以“教”的方式达到“育”的目的,教育的落脚点应该着重落在“育”上,随着时代的发展,育人的重要性已经不可避免的成为了教育工作者首先考虑的问题,在很长一段时期内,要
摘 要 社会飞速发展,事物不断变换,可翻开现行使用的小学科学教材,不难发现,虽然在内容和形式上都有了较大改进,教材內容多数贴近现实生活,但有些内容则离学生实际较远,难以引起学生情感上的共鸣,教师要通过实验等一系列的方法和策略让学生更好的理解掌握。  关键词 小学科学;实验;教学策略;合作探究  中图分类号:C45文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)05-0182-01  一、正确
小学数学是义务教育的一门重要学科,从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能力,培养创新意识、实践能力和学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,对于贯彻党的教育方针,培养有理想、
期刊
期刊
摘 要 俗话说:“积一千,累一万,不如养个好习惯。”这是因为一个人的良好习惯一旦形成,他的思想就会得到解放。良好的学习习惯不但可以取得好成绩,而且有利于自身素质的提高,教师应当重视和培养学生良好的学习习惯。语文教学内容浸润着人文的色彩,传承着人类文明。在教育教学实践中,培养学生阅读习惯,提高阅读教学实效是新课程以来广大一线教师不懈的追求。  关键词 学习习惯;写字习惯;阅读习惯;创新精神  中图分
数学在许多人心目中,往往是一个枯燥乏味、充满着各种怪异符号的学科,加之数学学科抽象性高、连贯性强,使得许多学生学而生畏,畏而生厌,从而导致学生对数学缺乏兴趣,失去了学习数学
摘 要 本文结合三年级上册“四边形”的教学,对如何培养小学生数学探究性学习能力进行一些思考。本文阐述在小学数学教学中,教师要激活教材中探究性学习的资源,激发学生探究性学习的兴趣,激励学生自主探究,从而提高学生的学习能力。  关键词 探究性学习;教材;兴趣;自主探究;学习能力  中图分类号:C43文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)05-0185-01  在教学中,教师要设计有效的
社会的发展,历史的进步,离不开高素质的人才。因此,我国的基础教育从应试教育转化为素质教育,体现了以人为本的新理念。针对小学生而言,要养成良好的品质,课堂教学发挥着重要作用。
双语教学能够使学生接触到技术发展的前沿,提高学生的英语水平,对于计算机专业这种技术更新较快、与国际技术发展比较同步的学科具有更加重要的意义。该文通过对“人工智能”