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针对当前幼儿数学活动设计中存在的问题,如果要调动幼儿学习数学的兴趣,教师应该创设情境,激发兴趣;关注材料,提高兴趣;有效延伸,强化兴趣。
如何在数学活动中培养幼儿的学习兴趣
【摘 要】
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针对当前幼儿数学活动设计中存在的问题,如果要调动幼儿学习数学的兴趣,教师应该创设情境,激发兴趣;关注材料,提高兴趣;有效延伸,强化兴趣。
【机 构】
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上海市嘉定区黄渡幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2016年1期
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