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本文浅谈中职院校班主任与学生建立良好关系的一些方式方法,表明教师要进行“因材施教”,使每一个学生都能得到充分、健康的发展,根据自己的工作实践,阐述了教师培养学生个性发展上的一些方法.
构建和谐班级文化氛围,注重学生个性发展的探索
【摘 要】
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本文浅谈中职院校班主任与学生建立良好关系的一些方式方法,表明教师要进行“因材施教”,使每一个学生都能得到充分、健康的发展,根据自己的工作实践,阐述了教师培养学生个性
【机 构】
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北京轻工技师学院 北京 102300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年22期
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